每个孩子的思维都是独特的，但很多家长常常在适当引导孩子思考的同时，又会对他们的思维方式产生一定的限制。
而童年思维导图正是通过灵活的程序与开放的思维融合，让孩子自由地发挥他们的思维潜能。
所谓思维导图，就是通过用关键词、图片、符号等方式将一些概念以及它们之间的关系结构化，以达到更加系统性和全局性的认知效果。
随着时间的推移，大脑会逐渐形成自己的思维方式，但是这种思维方式一旦形成，往往很难改变，童年就是改变思维方式的最佳时期之一。
但要引导孩子使用思维导图，首先需要的是针对孩子的个性特点进行思维教育，掌握不同年龄段孩子的心理特点，以及如何与孩子产生思想上的连接。
同时，家长还应该让孩子在不同的场景中使用思维导图，从而培养他们的多维思维能力以及对不同问题的全局考量能力。
在使用思维导图的时候，主题思维的思考方式更值得推崇——主题思维以大问题为主题，以多个主线为基础对子问题进行扩展，这样可以更加全面地考量问题，从而达到更优质的解决方案。
正因为思维导图的开放性与灵活性，它能够为孩子们架起一座无限繁荣的思维广阔天地。只有在多样的认知和思考方式下，才能充分挖掘儿童的潜能。
