学习习惯是学生进入高中阶段后很重要的一项自我管理能力，具有长远的意义，对以后的学习与发展都有很大的好处。但是很多学生在高一刚开始时很难培养出良好的学习习惯，究竟应该怎样培养呢？
一、制定计划
制定计划必须考虑到自己的实际情况，以学习科目为标准，将每天的学习时间合理分配，以确保每个科目都有足够的时间。刚开始，学生可以制定“体验计划”，以逐渐调整自己的身体节奏适应学习。注意，计划的完成程度并非唯一标准，正确执行计划才是重点。
二、注意学习方法的培养
指导学生正确使用学习方法，带领他们按照正确的学习方法进行学习示范，帮助他们分析并整理学习内容以及学习方法。千万不要效仿别人，因为学习方法是非常个人和主观的，不是人云亦云。培养学生对新学科目的学习方法，会使他们在更短的时间内理解、消化和掌握知识。
三、坚持每日的总结
每天花10-20分钟时间对学习成果进行总结、整理知识思维导图或概念图，在思维中回顾所学知识，巩固记忆。此外，作为积极参与者，老师也可以在每学期初或中对学生的学习习惯进行调查，帮助学生理解自己的习惯和制定正确的学习策略，使学生在正向、自主、高效的环境中发展自己的习惯。
四、建立良好的观念
学生应该培养好的学习态度和学习习惯，不断提高自己的学习兴趣和适应能力，克服困难，首先要建立自信、自尊、自立精神，做好学习前的调整，放松身心，迎接学习挑战。当然，家长和学校的管理者也要理解和支持学生的成长和习惯的调整，从而营造一个良好和适应性强的环境。
